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央视新闻5月19日消息,日前,教育部、财

时间:2021-06-28 15:32人气:来源: www.aixin0318.com

加强音体美等紧缺学科教师培训力度

在监管评价方面,《公告》需要通过云数据评估、参训学员互联网匿名评估、专家抽查评估和第三方评估等对项目推行过程及效果进行监管评估。健全培训机构资质准入标准。探索打造项目等级规范,倾斜支持精品项目、淘汰不合格项目。探索周期遴选与免评备案相结合的规范,鼓励绩效考评优良的单位连续承担相同种类培训项目。将拥有借助信息化方法进行培训过程管理的条件和能力作为培训机构遴选的要紧指标之一。

推进AI与教师培训融合

推进教师培训与学历教育衔接

在培训内容方面,《公告》需要,落实教师培训课程指导标准,综合提高学科育德、教学推行、学生评价和家庭教育指导能力。加强体育、音乐、美术、劳动、科学等紧缺学科教师培训力度,提高教师促进学生全方位进步能力。将国家安全、法治教育、生态教育、国家通用语言文字、幼小衔接、少先队工作、预防校园欺凌等内容纳入教师校园长培训。

《公告》需要,以市县教师进步机构为基础,师范院校为主体,高水平大学、专业机构、优质中小学幼儿园一同参与,建设一大量专业、引领、革新型培训机构。改进师范院校评价,将服务基础教育教师专业进步作为要紧指标,引导师范院校与中小学幼儿园合作拓展教师专业进步模式探索。同时,要健全高校、中小学从事教师培训工作的职员待遇保障机制。

央视新闻5月19日消息,日前,教育部、财政部印发《关于推行中小学幼儿园教师国家级培训计划(2021—2025年)的公告》,推进“十四五”期间,教师培训提质增效,帮助教师队伍高水平进步。

根据年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费

将服务基础教育教师专业进步作为师范院校评价要紧指标

《公告》还明确,中小学、幼儿园根据年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费,保障“国培计划”推行。在地方有关重大教育进步项目中将教师培训作为资金用的要紧方向。

健全培训机构资质准入标准

在机制改革方面,《公告》强调要实行分层分类精准培训,健全线下集中培训、在线培训、校本研修融合的混合式培训,推进教师正常的状态学习。打造教师自主进步机制,拓展教师自主选学试点,建设选学服务平台,教师自主选择培训项目,探索教师自主进步机制。健全学分认定登记规范,强化培训学分银行建设,推进教师培训与学历教育衔接。

(原题为:《国家安全、幼小衔接、预防校园欺凌等纳入教师校园长培训》)

同时,革新教师进步协同机制。打造师范院校、地方政府、中小学幼儿园协同拓展师范生培养、教师专业进步和教育教学改革的机制,建设国家教师教育改革实验区。

《公告》需要,支持有条件的地方、高校和机构探索“智能+教师培训”,打造基于云数据的教师专业进步测量与评估机制,对教师精准评测、指导,推行自动化、个性化、交互性、随着性培训,形成AI支持教师终身学习、持续进步的机制。

“十四五”期间,推行中西部骨干项目,重点支持中西部欠发达区域农村义务教育学校、幼儿园骨干教师、校园长和培训者深度培训。达成巩固拓展教育脱贫攻坚成就同乡村振兴有效衔接,支持国家乡村振兴重点帮扶县教师校长能力整体提高。辐射带动省、市、县、校级教师培训,达成教师培训全覆盖。

文件推进以教师自主学习、系统提高、持续进步为导向的“国培计划”改革。

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